【 Lego EV3 課程 】| Lego Education 課程 |「MindHub Academy」Lego 課程

Lego EV3 課程 | Lego Education 課程 | Lego 課程

MindHub Academy Lego EV3 課程 | Lego Education 課程 | Lego 課程 能夠讓學生學習到如何使用 Lego EV3 機器人進行程式控制。課程包括使用 EV3 的軟體程式、搭建機器人、使用感應器和馬達控制機器人等內容。學生可以學習如何為機器人設計程式、解決問題、創造解決方案等。這些能力對於學生未來的科技和工程專業有很大幫助。探索與主題有關的概念, 從而設計合適的教學活動。此模式同時適用於跨學科和單一學科推行。讓學生就主題作聯繫,建立綜合學習的概念、技能和態度於主題學習中,令學生的發展更全面。

「MindHub Academy」的Lego EV3 課程 | Lego Education 課程 | Lego 課程教育的目標是透過機Lego EV3 金械人課程在新常態前學校如何利用全方位學習,豐富校本STEM課程,加強學生,外出進行體驗學習及尖子培訓。擴闊視野,進一步與世界各地尖子學習。豐富學生的全方位學習歷程, 發展終生學習的能力,並培養 學生的正向品格。

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Lego EV3 課程・背景

Lego EV3是一種程序化積木,是Lego Mindstorms系列機器人玩具的一部分。它可以讓使用者使用各種程式語言(包括圖形拖放介面和類似C的文字程式語言)來控制馬達和收集感應器資料。它是為孩子和成年人而設計的,可以通過實踐建造和程式化機器人來學習科技、工程和程式設計。EV3積木內建處理器、記憶體,可以連接各種感應器、馬達和其他設備,也可以通過藍牙或WiFi無線控制。

Lego EV3 課程・教育理念

課程透過使用LEGO Mindstorms EV3,學習創意思維、邏輯思考及程式編碼等基本技巧。此外,學生需要把所有零件組合成不同形態的模型,配合不同感應器、動作認用及編碼設定,製作出一個擁有獨特的動作的機械模型。課程會採用全新樂高機器人LEGO Mindstorms EV3教具,系統化的課程讓學生不斷地,用眼看、用手做、動腦想、做中學,玩出屬於孩子自己的自信心和創造力!LEGO EV3定義為樂高教育平台中最高級的,也是各大機器人賽事指定平台之一。採用樂高機器人LEGO Mindstorms EV3教具系統化的課程內容,讓學生不斷地,用眼看、用手做、動腦想,做中學,玩出屬於孩子自己的自信心和創造力!課程中強調動手做,教學使用平版電腦引起學習動機,每人一套EV3教具和筆記型電腦,透過理解和編寫程式邏輯,持續地主動嘗試設計及改良機器人,觀察細節及問題,尋求更佳的解決方法,課程中所設計的生活問題,引導學生找尋解答的的過程所培養的能力和自信心,正是孩子長大後在各專業領域所需要且應能運用自如的能力!課程於偏重靜態知識和反覆測驗,無法引起孩子對科學興趣,樂高機器人課程中帶入科學概念,像是力學中的位能動能轉換、速度和摩擦力、電學、或磁學等觀念,讓學生親手做出來並細心觀察,實際動手做出來的,一定能深刻理解。課程使用STEM教育理念,強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性,不像其它學科需要強記和計算,而透過課程活動自然地理解各種觀念後,可以用來統合並解決問題的能力!

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Lego 課程・Lego Stem

Lego Stem 課程 — 由於Lego Stem 課程一般比學校的課程輕鬆有趣, 即使我們增加一些沉悶的要求, 他們亦往往較容易去執行。例如以學習態度為例, 我們可以從他們上STEM時讓他仔細地觀察過程, 在平時做功課時, 或許說100次認真檢查, 他們都不會做的事, 在STEM課程中他們每次都努力並盡量地完成。這樣就可以訓練他們糾錯能力和認真的態度, 達到培養良好學習態度的目的。而我們的STEM課程循序漸進, 每堂均能完成一個小目標, 每次均能看到自己的小進步, 這讓他們更願意上課學習。除了Lego Stem 課程亦有不同類型的課程給小朋友,希望小朋友在那裡也能享受動手造的 STEAM 樂趣:學習內容例如 動手做機械人、機械玩具、磁浮車、製作太陽能車、智能測距儀、編寫程式。

Lego Education 課程・Lego 機器人

相信每個人都可以成為發明家。在這個特殊的課程中,樂高LEGO玩具與機器人結合。學生可以以有趣和互動的方式探索機器人領域:通過打造和程式設計樂高LEGO 機器人。學生可以創造他們能想像到的任何東西。在本課程中,學生可以藉助視覺話程式對 LEGO MINDSTORMS EV3 機器人進行程式設計和控制。一旦機器人充分發揮作用,團隊將共同努力探索機器人常見問題和現實工程的挑戰。學生會了解各種感測器和電機的操作,並對機器人進行編程以準確檢測周圍的物體。課程將會以機器人障礙賽收尾,來證明他們所學的知識。

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Lego Education 課程・學習目標

學生可以組裝和拆卸物件並建造新架構,並透過打造和程式設計樂高LEGO 機器人。可以理解程式設計基本概念,例如迴圈,if 條件式 以及變數使用陣列和函數創建更複雜的項目。通過與機器人互動,以有趣的方式了解測量記錄和圖表。更能通過對機器人進行程式設計去感測周圍物體來了解超音波傳感器。

Lego EV3 課程・銜接主流的程式語言

Lego EV3 提供了多種不同的程式語言供使用者選擇,包括:

  • 拖曳式圖形化程式語言: 一個直觀的圖形化介面,可以讓使用者通過拖曳程式積木來程式化機器人。
  • 一種類似 C 語言的文字程式語言: 提供更高級的程式控制能力,讓使用者可以使用程式碼來控制機器人。
  • Python: 一種流行的程式語言,可以讓使用者使用 Python 程式碼來控制 EV3 。
  • Java: 一種常用於商業和企業應用的程式語言,也可以用於控制 EV3。

EV3 提供了各種不同的工具和程式庫,讓使用者可以使用自己熟悉的程式語言來控制 EV3 機器人,並且也能接駁第三方程式庫。

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Lego 課程・Scratch

MindHub了解Scratch 課程,Scratch 是用「拼圖」的方式來編寫程式,所有的步驟都是以視覺化的拼圖(積木)呈現。將編寫程式變成拼圖、堆積木的有趣過程,讓程式設計語言初學者不需要先學習語言語法便能夠設計出精美的作品。

Scratch 課程 — 孩子可以透過Scratch製作有趣的互動遊戲或動畫,將天馬行空的創意與想像力實現,透過啟發和激勵的方式學習程式設計、數學和邏輯運算知識,同時獲得創造性的思考和團隊合作的體驗!

Lego 課程・Python

隨著近年科技的迅速發展,電子遊戲已經成為很多小朋友和年輕人不可或缺的一部分。無論在手提電話抑或電腦上,大家可以透過遊戲以不同方式盡情發揮自己的創意、智慧、反應力,在平淡的生活中添加一點樂趣。很多遊戲看似簡單,但即使是最簡單的小遊戲亦包含很多值得我們學習和參考的設計和想法。透過遊戲設計和編程,學生可以動手創造屬於自己獨一無二的遊戲,進一步發揮創意和解難能力,並將相關技術應用到其他層面。Python 簡單易學的語法和龐大的用戶群組提供了一個絕佳的平台,令任何背景的學員都可以輕鬆學會如何編程,創造自己的作品。課程的主要部分之一,提供了遊戲編程及製作的框架以及大量的相關工具,令初學者免卻了繁複的底層編程步驟,將專注力集中在遊戲設計以及相關的遊戲邏輯等等。相比起 Unreal 等大型遊戲引擎,PyGame 更適合初學者學習,使得在短短十數小時內已經可以學到如何製作一個完整的小遊戲,避免學員因學習所需時間過長而失去學習的興趣。完成本課程後,所學習到的編程知識亦能運用在其他製作遊戲的框架如 Unity,甚至是應用到更廣泛的層面,不必局限於遊戲編程單一方向。

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Lego 課程・STEAM 學習核心

STEAM既是學習內容也是目標,既是學習方式也是過程STEAM即為學生圍繞「明確的結果和模糊的專題」進行的跨學科的探究性實踐活動。所謂明確的結果是指專題內容與問題條件相當明確,而最後的結果能符合專題目標或滿足問題條件就是學習結果,例如:問題是歸納出槓桿原理的規律與解釋,或是專題為做出一輛能避障的自控車。但是在解題或是產品創造的過程中,則是鼓勵學生積極探索、展現創意、並能自主行動的,因此整個發展專題具有相當高的個別化、自主性與彈性,其活動歷程當然會是模糊且無可規範的。因此,在解題歷程中,學生必須時時刻刻將自己解題活動中所得到的暫時性結果與專題目標或問題條件進行比對、評估,以確定自己的答案或問題條件或專題目標與結果之間的差異,並藉以認定自己是否已經完成專題,或者滿足問題條件。若與目標不符或是尚有條件無法滿足時,則需要再學習,也就是再一次的探索、修正與解題,如此來回返覆,直到最後結果符合專題目標或要求為止。

Lego 課程・教學與課程發展

Lego EV3 課程通常是以建造和程式化機器人為基礎,教導學生關於科技、工程和程式設計的基本知識。

課程的教學方式包括:

  • 建造: 學生會學習如何使用Lego EV3積木建造機器人。
  • 程式化: 學生會學習如何使用不同的程式語言(如圖形化程式語言、C類似語言、Python等)來程式化機器人。
  • 實踐: 學生會通過實際操作,例如程式化機器人達成特定任務,來應用所學知識。
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課程的發展包括:

  • 從簡單的任務開始,例如程式化機器人移動,並逐漸增加難度
  • 提供不同的題目和挑戰,例如讓機器人避開障礙物,排序物品等
  • 提供不同的程式語言供學生選擇,讓學生可以根據自己的能力和興趣選擇
  • 提供專題和競賽,讓學生可以應用所學知識,並與其他學生競爭。

Lego EV3 課程・對學生的啟發性

  1. 啟發學生的創造思維:能教導學生如何思考問題和創造解決方案。

  2. 啟發學生的科技興趣:提高認識到科技和工程的重要性,並增加學生對科技的興趣。

  3. 啟發學生的程式設計興趣:透過使用程式語言來程式化機器人,並增加學生對程式設計的興趣。

  4. 啟發學生的工程興趣:能教導學生如何使用工程知識來設計和建造機器人,並增加學生對工程的興趣。

  5. 啟發學生的科學思維:教導學生如何思考科學問題,並使用科學方法來解決問題。

  6. 啟發學生的協作能力:教導學生如何與其他人協作來完成任務,並增加學生的協作能力。

  7. 啟發學生的解題能力:教導學生如何解題和思考問題,並增加學生的解題能力。

  8. 啟發學生的邏輯思考能力:教導學生如何使用邏輯思考解決問題。

Lego EV3 課程・好處

  1. 提高創新思維和創造力: Lego EV3課程能教導學生如何思考問題和創造解決方案。
  2. 提高科技和工程知識: Lego EV3課程能教導學生如何使用科技和工程知識來設計和建造機器人。
  3. 提高程式設計能力: Lego EV3課程能教導學生如何使用不同的程式語言來程式化機器人。
  4. 提高協作能力: Lego EV3課程能教導學生如何與其他人協作來完成任務。
  5. 提高科學思維: Lego EV3課程能教導學生如何思考科學問題,並使用科學方法來解決問題。
  6. 增加學生對科技的興趣,並激發學生的創造思維
  7. 增加學生對程式設計的興趣,並提高學生的程式設計能力。
  8. 增加學生對工程的興趣,並提高學生的工程知識。

Lego EV3 課程・與STEAM的關係

透過學習Lego EV3 課程優點多之外更可以培養批判性思維是STEAM 教育的核心目標之一是培養小朋友批判性思維(critical thinking)。有別於填鴨式教學,小朋友需要主動地圍繞不同 STEM 主題進行學習與研究,並靈活地運用已有知識解決各種問題。小朋友邏輯思考能力得到提醒,為他們未來踏入職場作出準備。

培養創意力是 STEM 教育另一個重要部分。就像我們世界擁有有限的資源與無限的問題一樣,STEM 教育挑戰小朋友運用有限的資源來解決問題,促使他們「跳出框框外思考」(think out of the box)。

提升溝通技巧令一個人的溝通能力,在 STEM 教育和日常生活中都一樣重要。 STEM 教育經常帶領小朋友互相討論不同話題,訓練到小朋友的溝通技巧之餘,又能鼓勵小朋友積極傾聽,對他人的想法持開放態度。這是一項持續一生的關鍵技能。

鼓勵積極學習:STEM 可以非常有趣! STEM 知識在現實世界應用廣泛 – 小朋友會透過多元化的實驗和專題研習動手學習。「邊做邊學」的學習模型鼓勵小朋友積極主動地尋求知識,塑造他們成為充滿好奇心的終身學習者。

為未來做好準備:STEM 是未來的學科。小朋友透過 STEM 教育學識研究和探究技巧,一項在資信科技時代的寶貴技能。小朋友批判性思維從小得到培訓,將來便能以科學思維駕馭生活。

從小接觸 STEM 職業:除了對他們成長的好處,STEM 教育還能向小朋友介紹一系列有趣的 STEM 職業。小朋友長大後將處於一個充滿變化和波動的科技世界中。STEM 教育讓孩子從小接觸多種 STEM 職業,長大後在對 STEM 擁有龐大需求的社會作出貢獻,創造無限可能性。

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MindHub Academy Lego EV3 課程 | Lego Education 課程 | Lego 課程 能夠讓學生學習到如何使用 Lego EV3 機器人進行程式控制。課程包括使用 EV3 的軟體程式、搭建機器人、使用感應器和馬達控制機器人等內容。學生可以學習如何為機器人設計程式、解決問題、創造解決方案等。這些能力對於學生未來的科技和工程專業有很大幫助。探索與主題有關的概念, 從而設計合適的教學活動。此模式同時適用於跨學科和單一學科推行。讓學生就主題作聯繫,建立綜合學習的概念、技能和態度於主題學習中,令學生的發展更全面。
Lego EV3是一種程序化積木,是Lego Mindstorms系列機器人玩具的一部分。它可以讓使用者使用各種程式語言(包括圖形拖放介面和類似C的文字程式語言)來控制馬達和收集感應器資料。它是為孩子和成年人而設計的,可以通過實踐建造和程式化機器人來學習科技、工程和程式設計。EV3積木內建處理器、記憶體,可以連接各種感應器、馬達和其他設備,也可以通過藍牙或WiFi無線控制。
課程透過使用LEGO Mindstorms EV3,學習創意思維、邏輯思考及程式編碼等基本技巧。此外,學生需要把所有零件組合成不同形態的模型,配合不同感應器、動作認用及編碼設定,製作出一個擁有獨特的動作的機械模型。課程會採用全新樂高機器人LEGO Mindstorms EV3教具,系統化的課程讓學生不斷地,用眼看、用手做、動腦想、做中學,玩出屬於孩子自己的自信心和創造力!LEGO EV3定義為樂高教育平台中最高級的,也是各大機器人賽事指定平台之一。採用樂高機器人LEGO Mindstorms EV3教具系統化的課程內容,讓學生不斷地,用眼看、用手做、動腦想,做中學,玩出屬於孩子自己的自信心和創造力!課程中強調動手做,教學使用平版電腦引起學習動機,每人一套EV3教具和筆記型電腦,透過理解和編寫程式邏輯,持續地主動嘗試設計及改良機器人,觀察細節及問題,尋求更佳的解決方法,課程中所設計的生活問題,引導學生找尋解答的的過程所培養的能力和自信心,正是孩子長大後在各專業領域所需要且應能運用自如的能力!課程於偏重靜態知識和反覆測驗,無法引起孩子對科學興趣,樂高機器人課程中帶入科學概念,像是力學中的位能動能轉換、速度和摩擦力、電學、或磁學等觀念,讓學生親手做出來並細心觀察,實際動手做出來的,一定能深刻理解。課程使用STEM教育理念,強調是科學、科技、工程、數學四大領域的整合性及共通性,不像其它學科需要強記和計算,而透過課程活動自然地理解各種觀念後,可以用來統合並解決問題的能力!
啟發學生的創造思維:能教導學生如何思考問題和創造解決方案。 啟發學生的科技興趣:提高認識到科技和工程的重要性,並增加學生對科技的興趣。 啟發學生的程式設計興趣:透過使用程式語言來程式化機器人,並增加學生對程式設計的興趣。 啟發學生的工程興趣:能教導學生如何使用工程知識來設計和建造機器人,並增加學生對工程的興趣。 啟發學生的科學思維:教導學生如何思考科學問題,並使用科學方法來解決問題。 啟發學生的協作能力:教導學生如何與其他人協作來完成任務,並增加學生的協作能力。 啟發學生的解題能力:教導學生如何解題和思考問題,並增加學生的解題能力。 啟發學生的邏輯思考能力:教導學生如何使用邏輯思考解決問題。
提高創新思維和創造力: Lego EV3課程能教導學生如何思考問題和創造解決方案。 提高科技和工程知識: Lego EV3課程能教導學生如何使用科技和工程知識來設計和建造機器人。 提高程式設計能力: Lego EV3課程能教導學生如何使用不同的程式語言來程式化機器人。 提高協作能力: Lego EV3課程能教導學生如何與其他人協作來完成任務。 提高科學思維: Lego EV3課程能教導學生如何思考科學問題,並使用科學方法來解決問題。 增加學生對科技的興趣,並激發學生的創造思維 增加學生對程式設計的興趣,並提高學生的程式設計能力。 增加學生對工程的興趣,並提高學生的工程知識。